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根據(jù)安徽省衛(wèi)生健康委員會(huì)皖衛(wèi)科教秘[2020]1號(hào)《關(guān)于推進(jìn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地全科醫(yī)學(xué)科建設(shè)的通知》要求,，結(jié)合全科專業(yè)基地2020年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo),，為加強(qiáng)我院全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升，進(jìn)一步提高基層實(shí)踐基地師資的帶教能力和水平,，2021年1月21日下午,，蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科開(kāi)展首次住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科專業(yè)臨床基地與基層實(shí)踐基地（蚌埠市經(jīng)開(kāi)區(qū)湖濱社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）聯(lián)合教學(xué)查房活動(dòng)。

此次聯(lián)合教學(xué)查房活動(dòng)由全科醫(yī)學(xué)科科主任,、全科專業(yè)基地負(fù)責(zé)人梁冰主任主持并擔(dān)任主查老師,，湖濱社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心教學(xué)主任孫長(zhǎng)紅、帶教老師曹士斌,、教學(xué)秘書(shū)張傳理等及輪轉(zhuǎn)的基層實(shí)踐基地的培訓(xùn)學(xué)員,，共十余人參加了此次聯(lián)合教學(xué)查房。教學(xué)查房前,，梁冰主任針對(duì)基層師資進(jìn)行了“如何開(kāi)展聯(lián)合教學(xué)查房”的師資培訓(xùn),，講解了聯(lián)合教學(xué)查房的具體流程。此次聯(lián)合教學(xué)查房以社區(qū)常見(jiàn)病“社區(qū)高血壓病的防治”為切入點(diǎn),，明確教學(xué)目的與要求,、重點(diǎn)與難點(diǎn)。

   梁冰主任醫(yī)師講解教學(xué)目的

活動(dòng)中,，2018級(jí)全科規(guī)培學(xué)員李琳做病例匯報(bào)和體格檢查,。梁冰主任從病人的病史采集、醫(yī)患溝通,、人文關(guān)懷,、體格檢查、陽(yáng)性體征的確認(rèn),、高血壓的識(shí)別與鑒別,、降壓藥物的作用原理與不良反應(yīng)等方面對(duì)基層實(shí)踐基地師資一一進(jìn)行了指導(dǎo),。

 梁冰主任醫(yī)師在病房進(jìn)行聯(lián)合教學(xué)查房

在病例討論階段，湖濱社區(qū)的帶教老師們和規(guī)培學(xué)員就教學(xué)查房的病例如何在臨床基地全科診療,、在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心如何管理和如何進(jìn)行雙向轉(zhuǎn)診等進(jìn)行熱烈討論,。

 梁冰主任醫(yī)師在示教室進(jìn)行教學(xué)查房討論

聯(lián)合教學(xué)查房結(jié)束后，帶教老師與規(guī)培學(xué)員進(jìn)行深入座談,。大家共同感受到：聯(lián)合教學(xué)查房比單一教學(xué)查房無(wú)論從形式上,、內(nèi)容上更加新穎，更符合全科醫(yī)生今后實(shí)際工作的需要,，此外,，也是全科臨床基地與基層實(shí)踐基地緊密聯(lián)系的具體體現(xiàn)。教學(xué)活動(dòng)中,，帶教老師還就全科醫(yī)學(xué)科/全科基地建設(shè),、師資培訓(xùn)、上下聯(lián)動(dòng)等主題進(jìn)行了交流,。雙方認(rèn)真解讀了新版評(píng)估指標(biāo),，梳理工作任務(wù)，查找不足和短板,，優(yōu)化每一個(gè)細(xì)節(jié),，通過(guò)各項(xiàng)措施使規(guī)培教師和學(xué)員充分互動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范臨床診療,。

全科醫(yī)師培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而又艱巨的任務(wù),，需要不斷的探索、不斷的積累,。梁冰主任最后強(qiáng)調(diào)：在基層實(shí)踐基地要高度重視新冠肺炎防疫工作,、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，規(guī)培學(xué)員要積極參與基地的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，如全科門(mén)診臨床實(shí)踐,、健康檔案書(shū)寫(xiě)與管理，努力提高全科醫(yī)生臨床技術(shù)水平和基層衛(wèi)生服務(wù)能力,，成為一名合格的全科醫(yī)生,。今后還將繼續(xù)加強(qiáng)全科臨床基地與基層實(shí)踐基地的各種聯(lián)合教學(xué)活動(dòng)，使全科住培規(guī)范化,、同質(zhì)化,，共同努力把全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)工作做得更好。

                                   （梁冰/審 李苗/文 圖）